Trois gestes pour agir au quotidien
Écouter, partager les responsabilités et transmettre sans stéréotypes : trois leçons courtes, avec une situation à discuter et une action à essayer.
3 Leçons
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Des parcours pour apprendre et transmettre les valeurs de la masculinité positive.
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Leçons de démonstration
Trois gestes pour commencer
Ces exemples sont proposés pour discussion et validation pédagogique. Ils ne donnent lieu à aucune attestation de formation.
Écouter sans imposer
Ouvrir la leçon : Écouter sans imposer
Laissez la personne terminer. Reformulez ce que vous avez compris, puis demandez-lui si votre résumé est juste. Un désaccord ne vous autorise pas à décider à sa place.
À vous de réfléchir
Pendant une réunion, Aline propose une autre organisation. Vous n’êtes pas d’accord. Comment lui répondre sans couper la discussion ?
Découvrir une réponse possible
Demandez-lui ce que sa proposition changerait, puis exposez votre réserve avec un exemple précis. Cherchez ensemble une solution que chacun peut discuter.
À essayer cette semaine
Dans un échange ordinaire, posez une question avant de donner votre avis.
Partager les responsabilités au foyer
Ouvrir la leçon : Partager les responsabilités au foyer
Préparer les repas, suivre les devoirs et prévoir les courses prennent du temps. Faites ensemble la liste des tâches, y compris leur organisation. Répartissez-les selon les disponibilités, sans les attribuer automatiquement aux femmes.
À vous de réfléchir
Patrick attend que sa compagne lui indique chaque tâche. Comment peut-il prendre sa part sans lui laisser toute l’organisation ?
Découvrir une réponse possible
Ils peuvent convenir d’une responsabilité complète. Pour les repas, Patrick prévoit les ingrédients, cuisine et range. Ils ajustent ensuite cet accord selon leurs contraintes.
À essayer cette semaine
Choisissez ensemble une tâche dont vous assurerez aussi la préparation.
Transmettre sans stéréotypes
Ouvrir la leçon : Transmettre sans stéréotypes
Les filles et les garçons doivent pouvoir essayer les mêmes activités. Proposez des rôles variés et faites-les tourner. Encouragez l’effort et les progrès plutôt que des qualités supposées liées au sexe.
À vous de réfléchir
Dans un groupe scolaire, seuls les garçons présentent le travail. Quelle organisation permet à chacun de prendre la parole ?
Découvrir une réponse possible
Prévoyez un tour de parole et alternez les responsabilités à chaque activité. Laissez un temps de préparation aux élèves qui hésitent, sans parler à leur place.
À essayer cette semaine
Observez qui parle le plus dans votre groupe et proposez un tour de parole.
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